Viddler

source : ARTE, le 23 juin 2009.
soirée THEMA : École et immigration

L’échec et le ghetto scolaires sont trop souvent promis aux enfants de l’immigration.

L'école idéale :
Quel type d'enseignement favorise le mieux l'intégration des élèves issus de l'immigration ? Étude de modèles très différents dans cinq pays européens.
En Allemagne comme en France, trop de jeunes issus de familles immigrées quittent l'école sans diplôme. Les autres pays européens ont-ils de meilleurs résultats ? Peut-on s'inspirer de leur organisation ? Premier exemple en Espagne, où Guarda, une jeune Marocaine arrivée depuis peu, fréquente une "école de bienvenue". Objectif : maîtriser d'abord parfaitement l'espagnol. Le tableau est moins optimiste en France où Malik et Eldine, pourtant nés dans le pays, se sentent rejetés. Aux Pays-Bas, les parents turcs de Zeynep doivent investir beaucoup pour donner les meilleures chances à leur enfant. En Suède, Phanpilat, une jeune Thaïlandaise fréquente une école réputée accueillant pourtant une très forte proportion d'enfants d'immigrés. En Allemagne, une école primaire berlinoise comptant 90 % d'élèves d'origine turque tente de resserrer les liens entre parents et études.

Tout ce que tu veux:
À Cologne, Ali, Alban, Kais et Moussa, tous les quatre au seuil de l'âge adulte, parlent de leur vie quotidienne avec une franchise et un humour surprenants.

plus de détails sur : http://www.arte.tv/fr/Comprendre-le-monde/Ecole-et-immigration/2705960.html